Tiết dạy đã thể hiện rất rõ năng lực tự học và hợp tác của các em học sinh. Các em đã tự tìm hiểu nội dung bài học, cùng nhau sử dụng những vật liệu sẵn có để làm mô hình AND dựa trên những nội dung kiến thức mà các em đã tìm hiểu được.
Trên lớp các em lại cùng nhau trình bày, trao đổi, thảo luận những nội dung liên quan đến kiến thức bài học mà các em đã được tìm hiểu dưới sự tổ chức, hướng dẫn của cô giáo.
Qua tiết chuyên đề, nhóm chuyên môn cũng đã rút ra được nhiều kinh nghiệm để tiếp tục phát triển năng lực tự học và hợp tác của học sinh trong các giờ học khác.